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學測基測:成績改採等第制, 台大考慮跟進 多數大學學生成績評量採傳統百分制，目前卻已有不少大學逐漸改成等第制，除了要跟國外接軌外，還希望學生不要分分計較，也有學校是雙軌並行，讓學生申請獎學金時，不會有困難。 清大即將把行之有年的評量百分制，改為A、B、C等第制，台大也考慮跟進。教育部日前在大學教務主管會議提案，討論百分制改為等第制相關事宜，發現改採等第制或雙軌並行的大學不到10所。 教育部高教司副司長楊玉惠指出，提案討論不是要讓全國統一使用一種方式，因為改成等第制「不可能全國統一」，但希望各大學想一想，如果要改成等第制，要有什麼配套，才不會影響學生權益，例如申請獎學金等。 台大教務長蔣丙煌也說，各個國家、各大學成績計算方式五花八門，台灣各大學也不需要統一用一種方式。 高教司說，東華採等第制多年，該校97年與花蓮教育大學整併，也有百分制和等第制轉換對照表。清大9月開始，要改採等第制，改變學生分分計較的心態；台大問卷發現，七、八成老師及超過一半的學生贊成改採等第制，但下月教務會議討論後，才會確定要不要實施。 輔大教務長劉兆明說，該校只有醫學系用等第制，但等第制跟百分制概念不同，不是轉換就可以，思維要跟傳統百分制不同，挑戰很多教學問題，且用等第制就不要有前三名的概念。 中原和東海都採百分和等第雙軌制，中原大學教務長許政行說，該校雙軌並行很久，但經過研究，3年前修改等第的級距，以符合評量，因雙軌制，一張成績單有兩種成績，學生出國留學申請學校，可和國外接軌，也可國內申請獎學金。 不少人認為百分制會造成學生分分計較，不如改採等第制，但許政行認為，如要讓學生不要分分計較，要從品格教育著手。【聯合報╱記者陳智華／台北報導】 好站推薦：http://blog.yahoo.com/_DKCKBJWI333JZA6UN3LB56F75E/articles/page/1
